Tips and Strategies for Families

Book 1: Ana’s Third Birthday

• Celebrate children’s milestones.

• Talk about cultures and traditions in your family. How are they the same or different than Ana’s?

• Talk about Ana’s feelings throughout the book.

• How does Ana’s family support her friendship with Estela?

Book 2: Ana Gets to Go to School

• Discuss the joy and excitement, maybe even nervousness about going to school.

• Visit the school your child is going to before school begins and reread Ana Gets to Go to School and talk about the joy of learning.

• Make a list of things that can be found in an early childhood classroom.

• Discuss how going to school will provide opportunities not only for learning but meeting new friends and teachers.

Book 3: Ana’s Learning Adventure

• Discuss how learning is an adventure for all.

• List ways that Ana learned at school.

• Find things that are the same and different between Ana’s school and your child’s school.

• How did the family help Ana with her learning adventure? Why is this support important?

Book 4: Ana Learns to Read

• Point out everyday that letters make words, words make sentences, sentences make paragraphs and paragraphs make stories.

• Read books daily.

• Provide opportunities to read what is in the environment: cereal boxes, outdoor signs, recipes, labels, etc.

• Go to the public library and check out books.

Consejos y estrategias para las familias

Libro 1: El tercer cumpleaños de Ana

• Celebre los hitos de los niños.

• Hable acerca de las culturas y tradiciones en su familia. ¿En qué se parecen o en qué se diferencian de los de Ana?

• Hable sobre los sentimientos de Ana a lo largo del libro.

• ¿Cómo apoya la familia de Ana su amistad con Estela?

Libro 2: Ana va a la escuela

• Discuta la alegría y la emoción, tal vez incluso el nerviosismo de ir a la escuela.

• Visite la escuela a la que asistirá su hijo antes de que comiencen las clases y vuelva a leer Ana llega a ir a la escuela y hable sobre la alegría de aprender.

• Haga una lista de las cosas que se pueden encontrar en un salón de clases de la primera infancia.

• Discuta cómo ir a la escuela brindará oportunidades no solo para aprender, sino también para conocer nuevos amigos y maestros.

Libro 3: La aventura de aprendizaje de Ana

• Discuta cómo el aprendizaje es una aventura para todos.

• Haz una lista de las formas en que Ana aprendió en la escuela.

• Encuentre cosas que son iguales y diferentes entre la escuela de Ana y la escuela de su hijo.

• ¿Cómo ayudó la familia a Ana en su aventura de aprendizaje? ¿Por qué es importante este apoyo?

Libro 4: Ana aprende a leer

• Señale todos los días que las letras forman palabras, las palabras forman oraciones, las oraciones forman párrafos y los párrafos forman historias.

• Lee libros a diario.

• Proporcione oportunidades para leer lo que hay en el entorno: cajas de cereal, letreros al aire libre, recetas, etiquetas, etc.

• Vaya a la biblioteca pública y saque libros.